Skolens profil

Skoletradisjonen

• En skole med gymnasbakgrunn
  Ski videregående skole har bakgrunn i den gamle gymnastradisjonen.  Fram til 1976 het skolen Ski gymnas. I denne skoletradisjonen lå vekten på teoretiske fag som kunne føre elevene fram til akademiske studier.  Les mer om skolens historie.
  
  
• Men ikke en helt tradisjonell gymnasbakgrunn
  Da de allmenndannende og yrkesfaglige utdanningsveiene ble slått sammen ved overgangen fra gymnas, handelsskoler og yrkesskoler til "videregående skole" i 1976, var Ski gymnas likevel ikke et typisk gymnas. Selv om det ble lagt stor vekt på å holde en høy faglig standard i de teoretiske fagene, hadde skolen samtidig i flere år bevisst forsøkt å gå nye veier. Estetiske fag hadde fått en langt større plass enn vanlig, og det ble satset på elevdemokrati i ulike former. Men også i de tradisjonelle gymnasfagene var det en sterk vilje til å ta nye metoder i bruk, og det var ikke tilfeldig at skolen i 1970 ble et av "reformgymnasene" som skulle prøve ut nye modeller for dette skoleslaget.
  
  
• Nye studieretninger
  I dag står skolen for en videreføring av det beste i disse tradisjonene. Satsingen på estetiske fag har fortsatt i nye former. Særlig har innføringen av studieretning for musikk, dans og drama betydd en utvidelse av elevenes muligheter til å få opplæring i estetiske fag på et høyt nivå. En annen utvidelse av den tradisjonelle teoriskolen kom da skolen fikk idrettslinje (studieretning for idrettsfag).
  
  
• Men fortsatt allmennfaglig tyngdepunkt
  Tyngdepunktet i undervisningen er likevel fortsatt de allmennfaglige klassene. De teoretiske fordypningsfagene dekker et vidt felt med mange tilbud innen realfag, samfunnsfag og språkfag. I mange år har det vært satset på å gi et så bredt tilbud som mulig i fremmedspråk, og i en tid der mange oppfatter engelsk som det eneste viktige fremmedspråket, har skolen maktet å opprettholde en rekke kurs også i tysk, fransk og spansk. Det har også i en rekke år vært egne tilbud for minoritetsspråklige elever.
  
  
• Faglig dyktige lærere
  I rekrutteringen av lærere har det vært lagt vekt både på faglig dyktighet og vilje til pedagogisk nytenkning. Et uttrykk for at skolen oppfattes slik også i andre kretser, er det store antallet lærere på Ski videregående skole som har vært eller er engasjert som lærebokforfattere og i annen faglig virksomhet utenom skolen.
  
  
• Godt elevmiljø
  Ski videregående skole er kjent for å ha et godt elevmiljø. Det er "lov" å ønske å gjøre det godt faglig, samtidig som skolen satser på å fange opp elever som har faglige eller sosiale problemer, og om nødvendig utarbeide mer individuelle opplegg for dem. Det er tradisjon for et aktivt elevråd som samarbeider godt med skolens ledelse.
  
  
• Fag
  Skolen har en tradisjonsrik allmennfagavdeling med stor bredde i studieretningsfag og tyngde i fremmedspråk og estetiske fag. Innenfor idrett har skolen et spisstilbud for fotballtalenter. Undervisningen på MD er en sammensmelting av teori og praksis med hyppige framføringer og konserter. Undervisningen har i stor grad tilknytning til IKT, bl.a. i skolens bibliotek.
  
  
• Miljø
  Ski vgs. har et enhetlig, elevaktivt og fargerikt miljø der elever og ansatte står hverandre nær og samarbeider tett. Skolen er en del av nærmiljøet med hyppige kveldsarrangementer. Samtidig har skolen innad og utad et internasjonalt preg.
  
  
• Pedagogikk
  Skolen har stor variasjon i metodebruk og tett samarbeid med Universitet i Oslo og Universitetet for miljø- og biovitenskap (UMB) på Ås i forbindelse med utdanning av lærere.